Luego de que en días pasados en Puebla se registraran dos casos de violencia escolar, entre alumnos de dos colegios particulares, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un acuerdo en el que se detallan acciones integrales para prevenir casos de bullying en escuelas de la entidad.
Fue este martes 31 de mayo cuando, la dependencia emitió el acuerdo “Acciones Integrales para Favorecer la Sana Convivencia y el Cuidado de las y los Alumnos en las Escuelas de Educación Básica y Media Superior Públicas y Privadas del Estado de Puebla”, que tiene el objetivo de generar condiciones favorables para mantener entornos escolares seguros que permitan crear ambientes de interacción respetuosa entre los escolares.
Estos lineamientos tienen la finalidad de otorgar atención de manera segura, que garanticen el respeto a los derechos humanos de los estudiantes, mismos que serán promovidos de manera permanente en actividades de sensibilización dirigidas a concientizar, prevenir y solucionar conflictos que surjan dentro de los espacios escolares.
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NUEVE ACCIONES PARA PREVENIR BULLYING EN ESCUELAS DE PUEBLA
De acuerdo al acuerdo emitido por la SEP, todas las escuelas del Estado deberán trabajar a favor de implementar acciones que favorezcan la sana convivencia y cuidado de los alumnos, vigilando que la implementación de estas sea de una forma confidencial, segura y que garantice el respeto a sus derechos humanos y estas son las nueve acciones para prevenir el bullying en las instituciones educativas del estado:
- Fomentar el desarrollo de habilidades para la vida: aquí se deben de incluir herramienta para la resolución pacífica de conflictos y la sana convivencia dentro y fuera del aula.
- Promover la participación y el diálogo en la comunidad escolar: esto se podrá realizar por medio de actividades antes, durante y después del horario escolar.
- Impulsar mecanismos que garanticen el derecho a la participación de los alumnos: esto podrá ser a través de la creación de espacios para que los aprendientes sean escuchados en la adopción de decisiones en la escuela.
- Promover el manejo pacífico de conflictos: por medio de estrategias que fomenten la escucha activa, la mediación y corresponsabilidad.
- Promover valores: la enseñanza de valores es elemental en el aula, tales como el respeto y la empatía, a través del aprendizaje cooperativo, el servicio comunitario y la colaboración entre pares, por mencionar algunas vías.
- Fomentar la comunicación asertiva
- Fomentar seguridad, inclusividad y respeto de los centros educativos: para generar en la comunidad esta idea, podrá ser por medio del sentido de pertenencia.
- Impulsar el manejo y regulación de emociones
- Impulsar el sentido de corresponsabilidad de los padres de familia con la escuela: esto se podrá lograr a través de la orientación familiar.
DOS CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR EN PUEBLA
En los últimos días el nombre de dos escuelas privadas de la ciudad, se han visto envueltas en casos de bullying escolar; el primer caso tuvo lugar en el Instituto Oriente de Puebla, donde un grupo de estudiantes autodenominado “El Rebaño” del nivel bachillerato, fue acusado de golpear severamente a otro de sus compañeros, a quien le provocaron derrame ocular, esto según lo denunciado por la madre del joven.
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El suceso ocurrió el 6 de abril cuando un grupo de entre 10 a 15 alumnos del colegio patearon, golpearon y humillaron a otro compañero a quien le causaron heridas en la espalda, tórax y cara, motivo por el cual la madre del menor interpuso denuncias ante la Fiscalía y la SEP, respectivamente.
El segundo acontecimiento se dio a conocer por medio de redes sociales, mismo que rápidamente se hizo viral gracias a un video que muestra como un alumno golpea a otro en el Colegio La Salle Benavente.
En el clip se observa a cuatro alumnos que se encuentran en el patio de la escuela mientras una menor graba el conflicto, donde uno de los adolescentes, el más grande de ellos, se abalanza sobre uno de sus compañeros de menor estatura que él, mismo que solo se coloca en una posición para cubrirse el rostro y agachar la cabeza, evitando así salir más lastimado tras la golpiza, mientras que el agresor no deja de aventar golpes contra la nuca de su compañero.
