Las autoridades educativas no podrán poner ningún tipo de restricción para recibir al 100 por ciento de los alumnos en clases presenciales a partir del próximo 25 de abril, ya que así quedó establecido en los lineamientos para la asistencia permanente a las aulas que emitió la Secretaría de Educación Pública y que fueron dados a conocer por su titular, Melitón Lozano Pérez.
Con lo anterior, quedará prohibido que las escuelas exijan a los estudiantes el uso de uniformes, determinados materiales e incluso el pago de cuotas voluntarias para poder acudir a las instalaciones, ya que para la reincorporación de la totalidad de la matrícula de nivel básico y medio superior debe prevalecer la flexibilidad por parte de las autoridades educativas, según indicaron los maestros Hiram Salome Padua y Maribel Filigrana López, durante su participación en el programa #DeLaAaLaZ, de la SEP.
“Imaginemos a una escuela que para ellos el uniforme es un factor importante y que uno de los aprendientes que nunca ha ido no lo tiene o ya no le queda, entonces yo creo que es importante ser muy flexibles en las formas en las que podemos brindar estos espacios para que las y los aprendientes puedan regresar sin ningún tipo de restricción”, explicó Hiram.
Añadió que las instituciones seguirán aplicando los protocolos para la detección y prevención de contagios de Covid–19, de tal manera que, si se registraran casos positivos entre la comunidad académica, el grupo en donde se haya presentado el contagio suspendería temporalmente actividades presenciales y retomaría la educación a distancia, apoyado de los instrumentos que se han diseñado para esta modalidad.
El docente enfatizó que todos los instrumentos de trabajo que diseñaron los maestros para la educación a distancia se seguirán utilizando, ya que los alumnos seguirán teniendo momentos de aprendizaje autónomo al realizar sus tareas en casa.
En los lineamientos también se estableció que todas las escuelas del estado deben prestar los servicios educativos de forma totalmente presencial y el personal de cada institución debe valorar las condiciones del inmueble y sus espacios para recibir a los alumnos e incluso habilitar lugares techados para realizar actividades académicas.
Finalmente, la maestra Maribel Filigrana sostuvo que, en el ámbito académico, los maestros deberán aprovechar que en el tercer y último periodo de evaluación del ciclo escolar tendrán presencialmente al 100 por ciento de los alumnos para implementar estrategias de acompañamiento y compensación.
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