/ viernes 10 de noviembre de 2023

¡Hay talento...! Alumno de bachiller construye robot con sólo un garrafón y un envase de mayonesa [Video]

Diversas son las ocasiones en las que los mexicanos han destacado en el mundo por sus creaciones originales

Aunque la frase “¡Hay talento, sólo falta ayudarlo!” comenzó como un slogan publicitario de una renombrada fundación de México, lo cierto es que en el país existe una gran cantidad de personas que con la llegada de las redes sociales han podido dar a conocer sus diferentes talentos, ya sea para resolver algún problema o crear algún invento sin necesidad de grandes herramientas.

Así lo dejó claro recientemente Daniel Grapain Moreno, un estudiante de bachillerato que con sólo utilizar un garrafón y un envase de mayonesa pudo darle vida a un robot que identificó con el nombre de “Larry”, en el cual quedaron expresadas su curiosidad y sus deseos de aprender, al grado que las autoridades educativas y un docente compartieron su historia en redes.

¿Qué hace “Larry”, el robot reciclable?

Fue la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) la que compartió una fotografía del joven con su creación, acompañada de una breve descripción en la que se puede leer que Daniel estudiante del CBTA 158 de Zanatepec en Oaxaca.

En el mensaje además se destaca que vive a 20 km de distancia de su escuela y fue de manera autónoma que creó a su robot mediante materiales reciclados; por su parte el usuario de Facebook identificado como Maestro Marciano, quien compartió un video de poco más de 9 minutos acompañado de un extenso texto sobre su experiencia tras haber conocido a Daniel.

Dentro de su texto señala que platicando con el joven este le contó que deseaba tener un robot, por lo que sin importar las limitaciones que a diario enfrenta y a la carencia de tarjetas programables, una computadora y herramientas especializadas se empeñó en lograr construir uno haciendo uso de creatividad, entusiasmo, disciplina, trabajo duro y muchos motores reciclados.

El docente lo calificó como un joven muy talentoso y con una inteligencia muy desarrollada, además de tener una personalidad agradable y con sentido del humor, aunque se dijo seguro de que no es el único en todas las comunidades del país por lo que sólo necesitan apoyo para salir adelante, por lo que hizo un llamado a todos aquellos que tienen la posibilidad de hacerlo.

“Larry”, un sueño que Daniel tenía desde la infancia

Durante la charla que fue grabada, el joven reconoció que primero le interesó la robótica al ver el accionar de distintos objetos como la televisión que proveía de una imagen, además de las caricaturas en las que comenzó a ver las de robots, por lo que se cuestionó el porqué no podría hacer el suyo propio, por lo que incluso afirma que logró hacer dos más pequeños que “Larry”.

Incluso agradece a un profesor de apellido Alcides, pues fue quien lo apoyó en su proyecto y hasta reconoció que desde pequeño desarmaba muchas cosas y las volvía a armar para poder conocer la manera en que funcionaban, además de mostrar como se encuentra armado el robot, pues incluso indica que tiene la posibilidad de hablar, además de incluso explicar cómo fue su traslado.

Aunque la frase “¡Hay talento, sólo falta ayudarlo!” comenzó como un slogan publicitario de una renombrada fundación de México, lo cierto es que en el país existe una gran cantidad de personas que con la llegada de las redes sociales han podido dar a conocer sus diferentes talentos, ya sea para resolver algún problema o crear algún invento sin necesidad de grandes herramientas.

Así lo dejó claro recientemente Daniel Grapain Moreno, un estudiante de bachillerato que con sólo utilizar un garrafón y un envase de mayonesa pudo darle vida a un robot que identificó con el nombre de “Larry”, en el cual quedaron expresadas su curiosidad y sus deseos de aprender, al grado que las autoridades educativas y un docente compartieron su historia en redes.

¿Qué hace “Larry”, el robot reciclable?

Fue la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) la que compartió una fotografía del joven con su creación, acompañada de una breve descripción en la que se puede leer que Daniel estudiante del CBTA 158 de Zanatepec en Oaxaca.

En el mensaje además se destaca que vive a 20 km de distancia de su escuela y fue de manera autónoma que creó a su robot mediante materiales reciclados; por su parte el usuario de Facebook identificado como Maestro Marciano, quien compartió un video de poco más de 9 minutos acompañado de un extenso texto sobre su experiencia tras haber conocido a Daniel.

Dentro de su texto señala que platicando con el joven este le contó que deseaba tener un robot, por lo que sin importar las limitaciones que a diario enfrenta y a la carencia de tarjetas programables, una computadora y herramientas especializadas se empeñó en lograr construir uno haciendo uso de creatividad, entusiasmo, disciplina, trabajo duro y muchos motores reciclados.

El docente lo calificó como un joven muy talentoso y con una inteligencia muy desarrollada, además de tener una personalidad agradable y con sentido del humor, aunque se dijo seguro de que no es el único en todas las comunidades del país por lo que sólo necesitan apoyo para salir adelante, por lo que hizo un llamado a todos aquellos que tienen la posibilidad de hacerlo.

“Larry”, un sueño que Daniel tenía desde la infancia

Durante la charla que fue grabada, el joven reconoció que primero le interesó la robótica al ver el accionar de distintos objetos como la televisión que proveía de una imagen, además de las caricaturas en las que comenzó a ver las de robots, por lo que se cuestionó el porqué no podría hacer el suyo propio, por lo que incluso afirma que logró hacer dos más pequeños que “Larry”.

Incluso agradece a un profesor de apellido Alcides, pues fue quien lo apoyó en su proyecto y hasta reconoció que desde pequeño desarmaba muchas cosas y las volvía a armar para poder conocer la manera en que funcionaban, además de mostrar como se encuentra armado el robot, pues incluso indica que tiene la posibilidad de hablar, además de incluso explicar cómo fue su traslado.

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